ч.2 Дизайн интерьеров детского сада

В основу планировочного решения положен принцип симметрии, центром которой является диагональ. Кровати расположены вдоль двух стен, между которыми, в углу, расположен стеллаж. Напротив, в углу, находится кресло для воспитателя.

Помещение в плане квадрат со срезанным углом 10 м \ 10 м. Площадь зала - 98 кв. с высотой 3 м. Потолок бетонный заштукатурены, покрытая тепло-и шумоизоляций ними материалам, зашпаклеванные и покрытая водоэмульсионной краской. Стены кирпичные заштукатурены, покрытые тепло-и шумоизоляционными материалами, зашпаклеванные и покрытые обоями. Пол бетонный, покрытие-паркет.

В основу планировочного решения положен принцип симметрии, центром которой является диагональ (от срезанного угла). Оборудование расположено опираясь на циркульная линии, отделяющие гимнастическую зону или зону для выступлений от зоны для наблюдения. Мягкие диванчики к углам зала и стулья также циркульная формы.

Для гимнастической зоны применен принцип шкафа-купе - две шведские стенки, при необходимости, маскируются передвижными перегородками. Все оборудование для спортивных занятий крепится к релинга под потолком, поэтому его, при необходимости, легко снять. Также есть еще несколько релингов, например, для декораций или для дополнительного освещения.

---

Другие статьи по теме:

- Электрические источники света
- Ровенская областная организация
- Щиты диспетчеризации уличного освещения городов и районных центров
- Терраса представляет собой открытую или огражденную площадку
- Oсновные требования к осветительным установкам школ и дошкольных учреждений